序号 | 篇名 | 作者 | 页码 | 所属目录 |
61 | 中职英语教学中微课的设计与应用探究 | 杨玲霞 | 138 | 2019年第10期下旬刊(总第474期) |
62 | 《匆匆》为引 鉴赏“虚实” | 游清铃 | 140 | 2019年第10期下旬刊(总第474期) |
63 | 试论高中数学教学中存在的问题及改进策略 | 马宏军 | 142 | 2019年第10期下旬刊(总第474期) |
64 | 怎样培养学生列方程解题的能力 | 王仕龙 | 144 | 2019年第10期下旬刊(总第474期) |
65 | 谈小学数学教学中如何运用信息技术 | 张乃荣 | 146 | 2019年第10期下旬刊(总第474期) |
66 | 例谈整体设计大综合课程 | 张建发 | 148 | 2019年第10期下旬刊(总第474期) |
67 | 小学信息技术课堂教学生活化初探 | 何基中 | 151 | 2019年第10期下旬刊(总第474期) |
68 | 融合“带动唱”教学模式,让音乐课堂更灵性 | 詹佳妮 | 153 | 2019年第10期下旬刊(总第474期) |
69 | 浅谈高校心理社团在心理健康教育中的能动性 | 丁玮 | 155 | 2019年第10期下旬刊(总第474期) |
70 | 大学生积极道德品质与心理健康:有中介的调 | 甘雄,李蒙蒙 | 157 | 2019年第10期下旬刊(总第474期) |
71 | 当代大学生社会安全感现状及影响因素 | 段丹丹 ,周萍 | 159 | 2019年第10期下旬刊(总第474期) |
72 | 探讨大学生心理健康教育与生命教育融合的实 | 蒋韧,芦球 | 163 | 2019年第10期下旬刊(总第474期) |
73 | 产出导向法对提升高校学生外语语用能力的有 | 于蓉,张利芬 | 165 | 2019年第10期下旬刊(总第474期) |
74 | 建构主义视角下项目式学习在大学英语教学中 | 徐莹,李晓媛 | 168 | 2019年第10期下旬刊(总第474期) |
75 | 大学生英语学习自主能力培养与学习策略探析 | 陶红梅 | 170 | 2019年第10期下旬刊(总第474期) |
76 | 基于微课和 APP 的英语语法混合式教学 | 魏春梅 | 172 | 2019年第10期下旬刊(总第474期) |
77 | 职业能力视角下高职英语教学模式分析 | 江田 | 175 | 2019年第10期下旬刊(总第474期) |
78 | 浅谈高职高专公共英语课程改革——以皖西卫 | 周丽丽 | 177 | 2019年第10期下旬刊(总第474期) |
79 | 论高职院校商务英语专业实践课程的开发 | 杨晖 | 180 | 2019年第10期下旬刊(总第474期) |
80 | 从网络流行语英译分析归化与异化的翻译策略 | 陈艳君,池小泉 | 182 | 2019年第10期下旬刊(总第474期) |
81 | 中日维护言语行为策略对比研究与日语教学 | 李玉华 | 185 | 2019年第10期下旬刊(总第474期) |
82 | 生态文明视角下我国乡村旅游可持续发展对策 | 朱政霖 | 187 | 2019年第10期下旬刊(总第474期) |
83 | 书的历史和书的空间构造及使用 | 张小川,张雨辰 | 189 | 2019年第10期下旬刊(总第474期) |