序号 | 篇名 | 作者 | 页码 | 所属目录 |
61 | 高职工程造价专业“建筑结构基础与识图”课 | 尹素仙 | 133 | 2020年第25期(总第505期) |
62 | 医学高职院校课程思政实施路径探析 | 葛亮 | 135 | 2020年第25期(总第505期) |
63 | “互联网 + 教育”背景下高职院校管理学 | 吴真真 | 137 | 2020年第25期(总第505期) |
64 | 高职院校“商务谈判”课程教学改革的探索与 | 郭天行 | 139 | 2020年第25期(总第505期) |
65 | 试论中职德育教育中的“严”与“爱” | 刘志中 | 141 | 2020年第25期(总第505期) |
66 | 信息技术条件下的中小学教师网络远程培训思 | 林钦 | 143 | 2020年第25期(总第505期) |
67 | 中小学教师网络空间建设现状与优化策略 | 许伶军 | 145 | 2020年第25期(总第505期) |
68 | 小学职初教师组织意识表现特征的个案研究 | 门博良,罗坤 | 147 | 2020年第25期(总第505期) |
69 | 小学音乐教学中音乐游戏应用探析 | 于玲 | 150 | 2020年第25期(总第505期) |
70 | 重点关注学生宿舍心理工作研究 | 高敏 | 152 | 2020年第25期(总第505期) |
71 | 高校贫困生中的人文关怀与心理疏导一体化研 | 杨树荣,等 | 154 | 2020年第25期(总第505期) |
72 | 独立学院大学生心理健康素质提升研究 | 齐卫彦 | 157 | 2020年第25期(总第505期) |
73 | 农村初中生“手机成瘾”的原因及应对策略— | 周艳军,白正府 | 159 | 2020年第25期(总第505期) |
74 | “死生亦大”的生存困境——论魏晋文学之真 | 卢珺婕 | 162 | 2020年第25期(总第505期) |
75 | 煤矿工人的道德回响——论六盘水作家金永福 | 钟敏 | 166 | 2020年第25期(总第505期) |
76 | 《包宝宝》中的沉浸式中国文化透视 | 周薇薇 | 169 | 2020年第25期(总第505期) |
77 | 浅析慕课(MOOC)时代下的高校外语类课 | 孙悦 | 171 | 2020年第25期(总第505期) |
78 | 应用型地方高校大学英语一流课程建设探索 | 陈升雅 | 173 | 2020年第25期(总第505期) |
79 | 高职高专英语听力教学中利用慕课资源实施翻 | 聂小雪 | 176 | 2020年第25期(总第505期) |
80 | 全国高等职业院校英语写作大赛对高职高专英 | 廖文丹 | 178 | 2020年第25期(总第505期) |
81 | 教育信息化背景下高校英语翻译课程教学模式 | 林清燕 | 180 | 2020年第25期(总第505期) |
82 | 批评性话语分析视角下 VOA 新闻报道浅 | 武洁 ,等 | 182 | 2020年第25期(总第505期) |
83 | CBI 理念下任务驱动教学法在“日本概况 | 邓静姿,施晓慧 | 184 | 2020年第25期(总第505期) |
84 | 经济增长与高质量发展内涵研究 | 任非 | 187 | 2020年第25期(总第505期) |
85 | 行政处罚权力清单编制基本程序探析——以 | 杨子沄 | 189 | 2020年第25期(总第505期) |
86 | 红色旅游资源融入干部教育培训工作的实践探 | 杜嘉文 | 191 | 2020年第25期(总第505期) |