序号	篇名	作者	页码	所属目录
61	“短视频 +”在高职网络思政工作中的效果	周南江	127	2020年第26期（总第506期）
62	高职学校思想政治理论课现状调查及课程化改	伍小玲	129	2020年第26期（总第506期）
63	高职人力资源管理专业课程体系优化研究——	王海军	131	2020年第26期（总第506期）
64	“一带一路”倡议下基于“产教融合”的高职	吕翊菲，等	133	2020年第26期（总第506期）
65	“地方导游基础知识”课程思政教学初探	黄艳丽	136	2020年第26期（总第506期）
66	篮球游戏在高职院校篮球课教学中的价值与实	李长喜	138	2020年第26期（总第506期）
67	对“学困生”转化策略的分析与研究	韩磊	140	2020年第26期（总第506期）
68	浅谈做好数学题的“软意识”和“硬实力”—	李琳	142	2020年第26期（总第506期）
69	如何开展小学低年级数学课堂评价——基于《	王炳森	144	2020年第26期（总第506期）
70	中学英语二语习得过程中语言互动的创新范式	游忆	146	2020年第26期（总第506期）
71	优化统整策略 增强教学实效	王湘溢	148	2020年第26期（总第506期）
72	创生“小学道德智慧之旅”三阶段模式探究	黄敏	150	2020年第26期（总第506期）
73	问题关注视角下研究型幼儿教师的胜任力特征	黄春瑜	152	2020年第26期（总第506期）
74	幼儿园集体教学活动中教师言语评价行为存在	吴蒙娇	154	2020年第26期（总第506期）
75	具身认知视域下促进幼儿合作学习的策略研究	李丽，陆蓓蓓	156	2020年第26期（总第506期）
76	“随风潜入夜，润物细无声”的幼儿园环保教	杨雪梅	158	2020年第26期（总第506期）
77	“自助—求助—互助”理念下的班级心理委员	王巍欣 ，陈真珍	160	2020年第26期（总第506期）
78	新冠肺炎疫情下高校网络心理健康教育与服务	梁静	162	2020年第26期（总第506期）
79	大学生自我妨碍与核心自我评价关系研究——	党鹏，陈东梅	164	2020年第26期（总第506期）
80	焦点解决取向团体辅导在改善大学新生宿舍	杨萍	166	2020年第26期（总第506期）
81	医务工作者心理健康状况成因分析及对策——	张蓉蓉	168	2020年第26期（总第506期）
82	全人教育视角下的社会心理学课程改革	张晶	170	2020年第26期（总第506期）
83	疫情防控期间高职院校心理健康教育课线上	姚子雪婷	172	2020年第26期（总第506期）
84	文化视角下少数民族大学生的英语学习研究	雷霄	174	2020年第26期（总第506期）
85	如何从语言学角度对比中英语言文化差异	郭丽	176	2020年第26期（总第506期）
86	基于教学云平台的 POA 大学英语写作教	胡敏	178	2020年第26期（总第506期）
87	主位推进模式在高职院校英语写作教学中的应	毕成	180	2020年第26期（总第506期）
88	高校外语教学改革中翻译人才的培养问题	王丽云	182	2020年第26期（总第506期）
89	“互联网 +”智慧教学视角下大学英语翻译	吴艳	184	2020年第26期（总第506期）
90	中国儒学馆存在古文译英问题的原因及对策	廖文慧，等	186	2020年第26期（总第506期）