序号	篇名	作者	页码	所属目录
31	浅谈反例在“高等代数”教学中的作用	杜玉坤	72	2020年第30期（总第510期）
32	“双师同堂”教学模式在“统计学”课程教学	葛梅梅	74	2020年第30期（总第510期）
33	“互联网 + 教育”视域下“微生物学”翻	邹龙，等	76	2020年第30期（总第510期）
34	基于建构主义学习理论的“恢复生态学”混合	薛忠财 ，柳洁	78	2020年第30期（总第510期）
35	MOOC 环境下土木工程专业混合式教学模	孟妍，等	80	2020年第30期（总第510期）
36	基于“雨课堂”的机场工程特色“地基处理”	戴轩，等	84	2020年第30期（总第510期）
37	线上教学新模式研究——以“传感检测技术”	刘爽	86	2020年第30期（总第510期）
38	通信工程专业学风建设举措初探——以同济大	单思佳，等	88	2020年第30期（总第510期）
39	基于 OBE 理念的财经类院校网络工程专	贺萍，等	90	2020年第30期（总第510期）
40	TDPS 教学模式在“Flash 动画制	肖裔	93	2020年第30期（总第510期）
41	基于新工科背景的人工智能教学改革分析	蒋亦樟。等	95	2020年第30期（总第510期）
42	浅析在药物化学课程教学中融入思政教育	赵威	97	2020年第30期（总第510期）
43	人体解剖学教学中微课教学法的构建与效果分	徐琼芳，龙艳军	99	2020年第30期（总第510期）
44	对“中药制药分离工程”课程教学改革的探索	张艳焱	101	2020年第30期（总第510期）
45	隐性教育模式在医院员工品德教育中的应用分	何仲奎，等	103	2020年第30期（总第510期）
46	虚拟仿真技术在审计专业硕士教学中的应用研	王琦，曾佳	105	2020年第30期（总第510期）
47	基于应用型人才培养的保险学课程教学改革研	周家立	107	2020年第30期（总第510期）
48	微课思政元素挖掘研究——以“财会法规与职	刘亚警，等	109	2020年第30期（总第510期）
49	疫情防控期间体育类高职院校术科线上教学存	孔睿	112	2020年第30期（总第510期）
50	高职院校体育教学中体育伤害事故预防及处理	周盛	114	2020年第30期（总第510期）
51	微课融入高校健美操课程教学的路径——基于	冀阳	116	2020年第30期（总第510期）
52	民办高职院校“工匠精神”的培育途径	洪佳磊	118	2020年第30期（总第510期）
53	高职院校少数民族大学生应对就业压力的策略	苏倩倩，王艳霞	120	2020年第30期（总第510期）
54	普及·浸润·聚焦——传统文化融入医学类高	蔡丽华	122	2020年第30期（总第510期）
55	“大思政”背景下高职专业课程融合思政教育	黄美益，卢喜朋	124	2020年第30期（总第510期）
56	探究“小学数学基础理论”课程对高职院校小	陈甦甦	127	2020年第30期（总第510期）
57	从“以人为本”的角度看当代秘书职业素养的	贾凡	129	2020年第30期（总第510期）
58	案例教学法在技师院校中级会计课的应用研究	季晓勇	131	2020年第30期（总第510期）
59	乌当区偏坡九年制民族学校办学问题及对策研	主懿芹	133	2020年第30期（总第510期）
60	王崧舟语文教学艺术探析	王文学	135	2020年第30期（总第510期）