序号 | 篇名 | 作者 | 页码 | 所属目录 |
1 | “双带头人”培育工程下教师党支部高质量建 | 李坊贞,等 | 2 | 2022年第14期(总第566期) |
2 | 以组织生活标准化推动高校党建高质量发展 | 付翠苹,逄索 | 6 | 2022年第14期(总第566期) |
3 | “双一流”背景下高校教职工基层党组织主题 | 于霞 | 9 | 2022年第14期(总第566期) |
4 | “三全育人”视域下的高校党建育人路径探究 | 王阿凡,等 | 13 | 2022年第14期(总第566期) |
5 | 人工智能时代下教师评价素养提升路径 | 康卓 | 16 | 2022年第14期(总第566期) |
6 | 基于SMART原则的德育助理队伍建设 | 肖瑶,等 | 21 | 2022年第14期(总第566期) |
7 | 新文科思维下民办高等院校应用型教育改革探 | 聂婷 | 25 | 2022年第14期(总第566期) |
8 | 党建带团建视角下民办高校学生管理体系建构 | 陈伟锋,等 | 28 | 2022年第14期(总第566期) |
9 | 基于创新能力培养的大学生第二课堂参与实践 | 李武威,丁华 | 31 | 2022年第14期(总第566期) |
10 | 高校大类招生背景下学风建设模式探索——以 | 褚奇 | 35 | 2022年第14期(总第566期) |
11 | 文化自信视域下基层开放大学校园文化特色化 | 肖三秀 | 38 | 2022年第14期(总第566期) |
12 | “三全育人”格局下高校校友文化育人的探索 | 余仁哲,等 | 41 | 2022年第14期(总第566期) |
13 | 新时代思想政治教育基本范式的设计与建构 | 张雨晨 | 44 | 2022年第14期(总第566期) |
14 | 高校形势与政策课程第二课堂育人对策研究 | 齐景红 | 47 | 2022年第14期(总第566期) |
15 | 课程思政理念下大学生职业生涯规划教育模式 | 夏禛 | 50 | 2022年第14期(总第566期) |
16 | 培育“思政小网红”的课后线上作业研究 | 王萌 | 53 | 2022年第14期(总第566期) |
17 | 新冠肺炎疫情背景下我国高校教学模式的变革 | 韩金红 | 56 | 2022年第14期(总第566期) |
18 | 生物化学结合本科“双创”提升学生自主学习 | 张林,等 | 60 | 2022年第14期(总第566期) |
19 | “一带一路”背景下行业类院校汉语国际人才 | 王永生,郝晓梅 | 65 | 2022年第14期(总第566期) |
20 | 新文科背景下历史学本科教学改革的思考与实 | 赵飞 | 68 | 2022年第14期(总第566期) |
21 | 基于虚拟仿真的“食品工厂机械与设备”课程 | 周林燕,等 | 71 | 2022年第14期(总第566期) |
22 | 基于BOPPPS的线上线下混合式教学模式 | 刘启亮,王自布 | 74 | 2022年第14期(总第566期) |
23 | 浅谈河流动力学教学中面临的几点问题及教学 | 赫岩莉,等 | 78 | 2022年第14期(总第566期) |
24 | 研究生课程“DSP原理与应用”的教学改革 | 孙静,等 | 82 | 2022年第14期(总第566期) |
25 | “三教改革”背景下高职电子信息专业课程思 | 赵巧妮 | 86 | 2022年第14期(总第566期) |
26 | 信息处理类课程模块化教学的实践研究 | 许杰,等 | 90 | 2022年第14期(总第566期) |
27 | 应用型本科高校大数据人才培养模式研究与实 | 石教坤,陈敏 | 93 | 2022年第14期(总第566期) |
28 | 程序设计基础(Python)课程学习现状 | 芮雪,等 | 98 | 2022年第14期(总第566期) |
29 | 高校体育课程改革对大学生体质健康发展的影 | 董成文,等 | 102 | 2022年第14期(总第566期) |
30 | 课程思政建设中高职院校思政课的系统性行动 | 谭思思 | 107 | 2022年第14期(总第566期) |