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序号 篇名 作者 页码 所属目录
1 高校辅导员的职业困境与专业化工作方法探微 王万成 1 2022年第17期(总第569期)
2 新时代高校辅导员提升政治引领力的路径研究 戎蓉,王勇 5 2022年第17期(总第569期)
3 辅导员激发大学生学习动机的策略研究——以 李杨 9 2022年第17期(总第569期)
4 认知语法视角下辅导员思想政治教育语言策略 尚凌凤 12 2022年第17期(总第569期)
5 新工科背景下高校新型适应性人才培养模式研 王兴宇,等 15 2022年第17期(总第569期)
6 红色资源在高校红色班级建设中的应用研究— 李坊贞,等 18 2022年第17期(总第569期)
7 高校权益委员的发展情况及作用发挥方式探讨 王丽君,杨璐 22 2022年第17期(总第569期)
8 顶岗实习支教的现状、问题与对策分析 张旭梅,等 27 2022年第17期(总第569期)
9 移动互联时代爱国主义话语的仪式化传播与情 任娟,任双 31 2022年第17期(总第569期)
10 全面从严治党视域下高职院校学生党员发展质 孙佩瑜,朱聂蓉 35 2022年第17期(总第569期)
11 总体国家安全观视域下大学生国家安全教育的 郑扬 39 2022年第17期(总第569期)
12 红色影视作品对大学生理想信念教育的价值意 安欣佩 43 2022年第17期(总第569期)
13 红色文化视域下小学生爱国主义教育路径探析 朱海颂,李青 47 2022年第17期(总第569期)
14 矛盾分析:小说主题教学的重要切入口——以 肖英 51 2022年第17期(总第569期)
15 一流本科专业建设背景下金融实践教学体系建 陈柱,等 55 2022年第17期(总第569期)
16 基于OBE理念的证券投资课程教学模式创新 高翠云 58 2022年第17期(总第569期)
17 应用型本科院校会计学专业产教融合人才培养 桑明慧,袁冬梦 61 2022年第17期(总第569期)
18 以学生为中心的阶段化材料力学混合教学探析 张雪阳,等 65 2022年第17期(总第569期)
19 “双一流”背景下材料研究方法II课程教学 侯廷平,等 69 2022年第17期(总第569期)
20 可视化、情境化教学在材料分析测试技术课程 顾及,等 73 2022年第17期(总第569期)
21 农业建筑环境与能源工程专业太阳能工程课程 刘新新,等 76 2022年第17期(总第569期)
22 面向交通建设岗位群的工程创新实践项目建设 刘咏涛,等 80 2022年第17期(总第569期)
23 新工科背景下新能源汽车方向建设与人才培养 李廷朋,王曙道 84 2022年第17期(总第569期)
24 地方高校数据科学与大数据技术专业课程设置 潘保国,吴舒展 87 2022年第17期(总第569期)
25 单病种案例教学在药学本科教学中的实践与探 胡萨萨,等 91 2022年第17期(总第569期)
26 医学继续教育培训中课件制作技巧的探讨与应 方诚,等 94 2022年第17期(总第569期)
27 胃癌术后早期肠内营养护理干预的应用 张传云,等 97 2022年第17期(总第569期)
28 深度学习视域下“小学美育”课的教学改革探 周奕希 101 2022年第17期(总第569期)
29 课程思政背景下的生态学教学改革探索 赵志猛 105 2022年第17期(总第569期)
30 高校“学前儿童科学教育”课程思政教学体系 田静 110 2022年第17期(总第569期)