课程教学与科研训练联动机制初探——以卓越计划自动化专业为例
2015-12-18 点击:629 次
作者: |
陈洋,等 |
作者单位: |
武汉科技大学 |
摘要: |
卓越计划是我国教育部实施的一项针对本科生的
专门人才培养计划。为了贯彻该计划的实施,提出了将学生
的课程教学与科研训练打通,形成联动机制。通过一系列具
体可行的方案,优化课程教学内容和教学方法,以项目驱动
的形式开展科研讨论和学科竞赛观摩,让学生的实际能力
得到了提高。此外,以联动机制的创建为推手,使教学的重
心和意义得到了进一步的加强,学生的创新意识和创新能
力得到了进一步提高。 |
关键词: |
创新能力;卓越计划;科研训练;联动机制 |
中图分类号: |
G640 |
基金项目: |
本文系2013-2017 年教育部高等学校专业教育教学指导委员会研究项目(2014A17)、武汉科技大学教学研究项目的阶段性研究 成果(武汉/430081)。 |