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浅谈高等数学课堂教学的几点认识

2015-12-25 点击：687 次

作者：	蔡水明
作者单位：	江苏大学理学院
摘要：	高等数学是一门逻辑性和复杂性都很高的学科，也是工科院校学生必修的重要基础课，其课堂教学的好坏直接影响到学生对本课程和其他学科学习的主动性和积极性。本文作者根据自己近几年的教学实践，就课堂教学中如何激发学生的学习兴趣、提高教学质量进行了初步探讨。
关键词：	高等数学；课堂教学；教学方法
中图分类号：	G642
基金项目：

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