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双导师制——初任教师入职教育新模式探索
2018-08-02 点击:605 次
作者:
吕依驰,高亚飞
作者单位:
华中师范大学教育学院
摘要:
初任教师是教师队伍的生力军,初任教师入职教 育是改善教师队伍素质、促进教师专业发展的重要举措。美 国早在20 世纪80 年代就开始实施初任教师入职指导,现 已形成一套较为完备的入职教育体系。而我国中小学初任 教师入职教育发展缓慢,体系尚未健全,缺乏系统的入职培 训模式。因此,本文借鉴了美国初任教师入职教育的成功经 验,提出了初任教师入职教育的新模式———双导师制。
关键词:
初任教师;入职教育;双导师制
中图分类号:
G642
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