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师范生阅读倾向的现状调查与分析——以S 师范大学为例

2018-08-22 点击:87 次

作者: 崔佳峰,朱炜
作者单位: 上海师范大学
摘要: 了解目前师范生的阅读倾向,据此引导其提升阅 读品质,具有重要意义。本研究通过问卷对S 师范大学的 266 名师范生作阅读倾向性调查,并进行实证分析。调查结 果显示,师范生阅读倾向存在以下问题:师范生阅读时间 少,阅读习惯一般;总体阅读动机水平较低;课外阅读的专 注思考倾向表现不佳,存在阅读回避倾向;专业书籍阅读的 积极性不高。为此,应当建立师范生阅读指导与培养体系、 积极组织各项阅读活动、提高师范生的阅读动机水平,引导 师范生形成良好的阅读倾向。
关键词: 师范生;阅读倾向;现状调查
中图分类号: G652
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