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OBE视域下的本科毕业设计环节中创新意识与能力培养的思索

2018-08-22 点击:77 次

作者: 张红光,等
作者单位: 南京邮电大学理学院
摘要: 本科毕业设计中对学生的创新意识与能力培养一 直是本科生创新培养能力的重要实践环节。由于目前高校 在这一环节的培养中还存在着些许问题,如创新意识不够、 实践时间仓促、选题不科学、评价机制不完善等。因此,本文 借鉴以成果导向为主要目的的OBE 教学模式的思想,将其 应用到本科毕业设计中创新意识与能力培养中来,展开了 对OBE 模式下的应用物理专业本科毕业设计环节中创新意 识与能力培养的思索。
关键词: OBE 课程体系;本科毕业设计
中图分类号: G642
基金项目: 该项目受南京邮电大学教学改革研究项目(JG00717JX31)资助。


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