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教育部名栏建设工程相关问题的思考———以《华南师范大学学报》（社会科学版）“教育学/心理学论坛” （2012-2017年）为例

2018-08-22 点击：324 次

作者：	鄢祥锋
作者单位：	韶关学院
摘要：	《华南师范大学学报》（社会科学版）①“教育学/ 心理学论坛”入选教育部“名栏工程”以来，“教育学/ 心理学论坛”[教育部名栏建设栏目]建设②取得了明显成效，本文从文章数量、基金分布、所属单位、专家发表及转载、研究领域与内容等方面，对2012-2017 年栏目文章进行数据统计与分析，认为论坛论文专业性强，基础理论研究有深度；研究领域广，代表性强，特色专题研究突出，合作交流成果丰富；注重实证分析与个案研究，既有史学研究特点也关照教育现实事务的特点。但栏目在刊发教育学、心理学学科建设、民办教育、传统文化教育，境外、省外基金论文方面有待提升，需进一步创新刊发形式与丰富论文研究主题内容。
关键词：	教育部“名栏工程” ；华南师范大学学报
中图分类号：	G640
基金项目：

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