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数学建模课程融入应用型本科数学教育的探讨
2018-09-17 点击:392 次
作者:
江安,王娟
作者单位:
安徽三联学院基础部
摘要:
针对应用型本科人才培养实际,本文探讨了将数 学建模课程融入应用型本科数学教育,阐述了数学建模教 育的重要作用以及教学的现状,最后说明了融入数学建模 课程的可行性和必要性。
关键词:
数学建模;应用型本科;大学生
中图分类号:
G642
基金项目:
安徽省质量工程教学研究一般课题资助项目“数学建模对高校学生综合能力培养的探索与实践”(编号:2017jyxm0870)。
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