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论“联想与发散”在生物化学教学中的应用

2018-11-06 点击：379 次

作者： 贾璐，李靖
作者单位： 西南林业大学生命科学学院
摘要： 生物化学是农林院校多个专业的基础课程之一， 因其内容繁杂、抽象，教学双方都感觉存在一定的困难。多 媒体课件的使用课堂教学变得更加形象，而适度地引导学 生采用“联想与发散”的思维方式，将相关知识点彼此联系、 理论结合实验、理论应用于生活，则可以使课堂教学更为生 动有趣。思维科学的合理应用与信息化教学手段的联合为 进一步降低学生学习难度、激发学习兴趣、提高课堂教学有 效性提供了很好的思路。
关键词： 生物化学；联想与发散；教学
中图分类号： G642
基金项目： 云南省优势特色重点学科生物学一级学科建设项目（51400666）。


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