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论“联想与发散”在生物化学教学中的应用

2018-11-06 点击:20 次

作者: 贾璐,李靖
作者单位: 西南林业大学生命科学学院
摘要: 生物化学是农林院校多个专业的基础课程之一, 因其内容繁杂、抽象,教学双方都感觉存在一定的困难。多 媒体课件的使用课堂教学变得更加形象,而适度地引导学 生采用“联想与发散”的思维方式,将相关知识点彼此联系、 理论结合实验、理论应用于生活,则可以使课堂教学更为生 动有趣。思维科学的合理应用与信息化教学手段的联合为 进一步降低学生学习难度、激发学习兴趣、提高课堂教学有 效性提供了很好的思路。
关键词: 生物化学;联想与发散;教学
中图分类号: G642
基金项目: 云南省优势特色重点学科生物学一级学科建设项目(51400666)。


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