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独立学院开展通识教育的难点分析及优化策略
2018-11-14 点击:897 次
作者:
杨红艳,薛帅通
作者单位:
南京财经大学红山学院
摘要:
通识教育集中体现了素质教育的核心内涵。独立 学院开展通识教育的困难主要有:受到独立学院发展限制、 教育资源投入不足、教育内容与时代脱节、教育质量有效性 不强、对学生就业影响不明显等。针对这些难点,我们要寻 求相应的优化策略。
关键词:
独立学院;通识教育;难点分析
中图分类号:
G642
基金项目:
课题名称:独立学院通识教育课程运行现状和优化策略研究,课题编号:JGYB1811。
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