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“营销管理”研究性教学课程中的项目教学法研究

2018-11-14 点击：298 次

作者： 朱李明
作者单位： 扬州大学商学院
摘要： 研究性教学课程的教学设计旨在激发学生的探索 欲望，引导学生发现问题、思考问题、研究问题、解决问题， 在这个过程中理解掌握课程原理，完成教学目标。项目教学 法，是师生通过共同实施一个完整的“项目”工作而进行教 学活动的教学方法。本文结合笔者多年从事“营销管理”研 究性教学课程教学工作的体会，探讨了“营销管理”研究性 教学课程中项目教学法的基本指导思想和具体实施中的一 些问题。
关键词： 营销管理；研究性教学；教学模式
中图分类号： G642
基金项目：


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