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校本研修下初中英语职初教师课堂过渡语研究

2018-11-14 点击：267 次

作者： 孙小千
作者单位： 沈阳市第一七五中学
摘要： 初中英语职初教师理论知识丰富，但教学经验匮 乏，执教能力有待提高。本文以校本研修为指导思想，初中 英语教师为观察对象，英语课堂的过渡语为观察点，本校进 行的校本研修活动为实例，探讨了初中英语课堂教学环节 自然过渡的有效策略。
关键词： 校本研修；职初教师；过渡语
中图分类号： G633.41
基金项目：


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