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“3+3”高考模式下大学物理教学的改革与实践

2018-12-18 点击:439 次

作者: 陈苗根,等
作者单位: 中国计量大学物理系
摘要: 在浙江、上海“3+3”高考模式下,来自这两个地方 的大学新生物理知识水平发生了巨大的变化,造成了学习 大学物理的诸多困难。基于此,我们在必修大学物理前,引 入了对接高中物理的大学物理预修课。实践发现,学生通过 预修课的学习,其大学物理与高中物理知识起到了很好的 衔接作用。此外,我们建议加强学生学习过程的考核,使教 学质量得以提高。
关键词: 大学物理;教学改革;“3+3”高考模式
中图分类号: G642.0
基金项目: 中国计量大学校级教改项目(批准号:HEX2017030);浙江省高等教育课堂教学改革研究项目(批准号:kg20160172)。


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