欢迎来到科教文汇杂志社网站
设为首页
|
加入收藏
|
联系我们
网站首页
期刊简介
科教题词
编委会
栏目导航
在线期刊
期刊征订
投稿指南
下载中心
联系我们
当期封面
2024年第7期(总...
2024年第6期(总...
2024年第5期(总...
2024年第4期(总...
2024年第3期(总...
过刊浏览
2024年第7期(总第607期)
2024年第6期(总第606期)
2024年第5期(总第605期)
2024年第4期(总第604期)
2024年第3期(总第603期)
2024年第2期(总第602期)
2024年第1期(总第601期)
2023年第24期(总第600期)
2023年第23期(总第599期)
2023年第22期(总第598期)
友情链接
安徽大学
详细信息
当前位置:
首页
>>详细信息
浅论本科生学习策略的影响因素——基于江苏省某高校的实证分析
2019-01-04 点击:441 次
作者:
罗敏月
作者单位:
陆军工程大学研究生院
摘要:
随着高校的扩招,本科生的学习状况越来越受到 社会的关注,而作为影响学生学习的重要因素———学习策 略的研究也不再局限于基础教育阶段。本文在选取江苏省 某高校作为调查样本的基础上,结合相关教育学和教育心 理学理论,探讨高校学生选取学习策略的影响因素,为提高 学生学情提供新的思路。
关键词:
大学生;学习策略;影响因素
中图分类号:
G642
基金项目:
下一篇:
毛泽东思想对提升高职思政课教学亲和...
上一篇:
转动课堂———新时期大学课程改革的...