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教学研究型大学法科学生研究能力养成刍议——以“刑法总论”教学为例
2019-01-04 点击:431 次
作者:
高长富
作者单位:
吉首大学法学与公共管理学院
摘要:
教学研究型大学法科学生研究能力培养宜取向于 应用研究能力。重点淬炼案例研究和法律条文研究能力。充 分利用虚拟案例研究培育案例生成研究能力,科学选择真 实案例训练案例处理研究能力。采取碎片化与系统化研究 相结合思路,借助翻转课形式,引进法学相邻学科对法学予 以拷问的立体法学研究方法,历练学生法律条文研究能力。
关键词:
教学研究型大学;法科学生;应用研究能力
中图分类号:
G642
基金项目:
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