国学经典导读类课程教学原则研究
2019-01-17 点击:429 次
作者: |
李艳 |
作者单位: |
湖北经济学院法商学院 |
摘要: |
近年来,国学经典导读类课程日益走进高校课堂,
但就课堂实效而言,却面临着一系列推进和深入的难题,正
因此为了更加系统和科学地建构国学经典导读类课程的教
学模式,需要从教学理念入手,确立以学生为中心的创新性
学习和个性化学习的总原则,注重对互动分享、情景体验和
创新思辨等教学基本观念的深化落实,并在此基础上进行
教学内容的改革和创新。 |
关键词: |
国学经典;教学原则;情境体验 |
中图分类号: |
G642 |
基金项目: |
湖北经济学院法商学院2018 年教育教学研究项目,项目名称:分类学视野下国学经典导读类课程教学模式的创新研究,项目编 号:2018J14。 |
|