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国学经典导读类课程教学原则研究

2019-01-17 点击:429 次

作者: 李艳
作者单位: 湖北经济学院法商学院
摘要: 近年来,国学经典导读类课程日益走进高校课堂, 但就课堂实效而言,却面临着一系列推进和深入的难题,正 因此为了更加系统和科学地建构国学经典导读类课程的教 学模式,需要从教学理念入手,确立以学生为中心的创新性 学习和个性化学习的总原则,注重对互动分享、情景体验和 创新思辨等教学基本观念的深化落实,并在此基础上进行 教学内容的改革和创新。
关键词: 国学经典;教学原则;情境体验
中图分类号: G642
基金项目: 湖北经济学院法商学院2018 年教育教学研究项目,项目名称:分类学视野下国学经典导读类课程教学模式的创新研究,项目编 号:2018J14。


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