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从专业认证与学科评估浅析机械专业教学支撑平台 建设路径

2019-02-15 点击:393 次

作者: 姜晨,等
作者单位: 上海理工大学机械工程学院
摘要: 围绕“新工科”建设背景下机械专业教学改革,结 合“学科评估”和“工程教育认证”双体系要求,以学科和专 业建设所共同关注的教学师资队伍和资源平台为突破口, 结合上海理工大学机械工程学科特点以及“机械设计制造 及自动化技术”专业特色,研究机械工程学科的专业教学支 撑平台建设路径。
关键词: 学科评估;工程教育认证;教学支撑平台
中图分类号: G642
基金项目: 上海理工大学教师教学发展研究项目,上海理工大学课程思政建设项目资助。


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