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论越南民族精神教育的历史演进及其现实启示

2019-03-12 点击:51 次

作者: 昝烁,张振芝
作者单位: 东北大学马克思主义学院
摘要: 从思想政治教育视野研究越南民族精神教育,不 仅是丰富思想政治教育学科发展的需要,也是新时代实现 中华民族伟大复兴的需要。越南民族精神历史演进可概括 为“民族性格养成期、民族心理融合期、民族意识强化期、民 族自决发展期”四个时期,越南民族精神教育作为民族精神 的实践活动,呈现出广泛性和渗透性的特点,并指导越南的 社会主义革命、建设和改革。学习越南优秀文明成果,坚定 主流意识形态,厚植爱国主义情怀,拓宽育人途径,有利于 促进新时代中国思想政治教育的有效开展。
关键词: 民族精神教育;越南;比较研究
中图分类号: G533.3
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