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成果导向理念下的教学新范式的创建——以应用写作课程为例

2019-03-12 点击:23 次

作者: 高竞艳
作者单位: 武汉学院
摘要: 针对应用写作课程教学的问题现状,提出引入成 果导向教育理念,通过预设学习成果、优化课程设置、改进 教学及评估方式等策略完成对应用写作教学新范式的创 建。
关键词: OBE ;应用型高校;通识教育模式
中图分类号: G642
基金项目: 该文为武汉学院2016 年教学研究项目“基于成果导向的通识课程教育教学优化研究”(编号:JY201601)部分研究成果。


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