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“一带一路”背景下高职留学生教育教学研究——以常州纺院为例

2019-03-20 点击：307 次

作者： 裴浩
作者单位： 常州纺织服装职业技术学院
摘要： “一带一路”为高职留学生教育发展带来了契机。 本文以常州纺织学院留学生教育为例，分析了高职在发展 留学生教育过程中面临的问题和困难，并结合常州纺织学 院留学生教育的实际情况和经验，对相应的对策作出了研 究探讨。
关键词： 一带一路；高职；留学生教育
中图分类号： G712
基金项目： 常州纺院2017 年度人文社科教育课题（RJZ201704）。


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