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“五位五制”校内生产性实训基地模式探讨

2019-03-20 点击：307 次

作者： 胡海星，等
作者单位： 长沙环境保护职业技术学院
摘要： 校内生产性实训基地是我国现代职业教育发展的 重要场所，针对其在发展中存在的系列问题，本文基于产学 研协同创新理论提出“五位五制”模式，即“产学研培鉴”五 位一体校内生产性实训基地应遵循“利益驱使、基地共建、 互聘互培、合作研发、评价预警”的运行模式，整合多方资 源，协调政府、企业、院校间利益共赢、资源共享、事务共管、 成果共创的长效共存机制。
关键词： 校内生产性实训基地；五位五制；模式
中图分类号： G717
基金项目： 湖南省十二五教育科学规划课题《现代职业教育体系视域下“五位五制”校内生产性实训基地模式研究》（课题编号 XJK015BZY061）。


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