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基于学科思想方法的地理整合性教学研究

2019-03-20 点击：270 次

作者： 于娜
作者单位： 青海师范大学地理科学学院
摘要： 地理思想方法是地理学科的精髓和灵魂，在具体 地理教学思想和教学实践基础上提出，同时又对地理教学 活动进行理论指导。基于地理思想方法组织教学才能充分 体现地理学科特色、使教学内容“量少质优”、培养学生地 理核心素养。基于地理思想方法的地理整合性教学是指教 师在地理思想方法指引下，创造性地整合和融合地理教学 资源、教学要素及教学环节，在优化组合的基础上产生聚集 效应，实现系统优化“1+1>2”的教学效果，使学生能够触类 旁通学会学习，单元主题式教学则是一种较好的实践方式。
关键词： 学科思想方法；地理思想方法；地理整合性教学
中图分类号： G642
基金项目：


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