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冰山理论视角下高校教育统计数据管理发展路径

2019-03-28 点击：442 次

作者： 徐珍艳
作者单位： 贵州师范大学教育科学学院
摘要： 大数据时代快速发展对高校在教育统计数据管理 上提出了新要求，需要结合大数据时代探讨新型的适合高 校教育统计管理的模式。本研究采用内容分析法，在已有文 献基础上，阐述冰山理论视角对数据管理的优势。基于冰山 理论分析高校教育统计数据管理并提出发展路径，以期进 一步提高我国高校教育统计数据管理的水平。
关键词： 冰山模型；教育统计；数据管理
中图分类号： G650
基金项目：


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