当代大学生生命教育的现实需求与有效路径探索
2019-04-09 点击:542 次
作者: |
庄文婷 |
作者单位: |
吉林交通职业技术学院大学生心理健康教育中心 |
摘要: |
开展大学生生命教育必须基于“以学生发展为本”
的理念,以“重塑伦理道德教育”为突破口。与生命的自然、
社会、精神三个属性相对应的大学生生命教育的内容应包
括生命基础教育、生命发展教育、生命超越教育三个方面。
开展大学生生命教育要求生命教育、生存教育、生活教育三
管齐下,这是促进大学生全面、和谐、可持续发展的基本路
径。 |
关键词: |
大学生;生命教育;现实需求 |
中图分类号: |
G641 |
基金项目: |
吉林省教育科学规划课题“从生命理解到生命成长———一种走向生活的大学生生命教育的实践探究”(项目编号:ZD17181)阶段 性成果;吉林省高等教育学会高教科研课题“高职院校心理健康教育新模式在‘三全育人’体系中的构建与实施”(项目编号:JGJX2017D357) 阶段性成果。 |
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