欢迎来到科教文汇杂志社网站     设为首页 | 加入收藏 | 联系我们 
详细信息
当前位置:首页>>详细信息
浅谈后现代心理教练技术在“95 后”大学生管理 工作中的应用

2019-06-18 点击:391 次

作者: 孙娜
作者单位: 电子科技大学成都学院
摘要: 特有的成长环境与时代特征赋予“95 后”大学生个 人主义强、集体意识薄弱,沉迷虚拟、对网络高度依赖,心理 脆弱、抗压抗挫能力低的特点,这给辅导员的学生管理工作 带来新的困难与挑战。后现代心理教练作为支持者、陪伴 者、唤醒者,具有欣赏、好奇、信任等理念,符合“95 后”大学 生渴望被倾听、被尊重、被关注等心理需求,主要阐述后现 代心理教练技术在“95 后”大学生心理健康、学业引导、人际 交往方面的学生管理工作中的应用及取得的成效。
关键词: 后现代心理教练技术 “95 后”大学生 学生管理 工作
中图分类号: G641
基金项目:


下一篇: 论思想政治教育对研究生科研价值观教...
  上一篇: 大数据时代高职院校思想政治教育的特...