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基于信息化教学的“高等数学”课程改革和探究

2019-06-25 点击:365 次

作者: 宋雪
作者单位: 山东管理学院信息工程学院
摘要: 信息化已成为世界经济社会发展的主要趋势,“高 等数学”注重培养学生的逻辑思维能力,但由于其具有极大 的抽象性,学生通常很难理解,这将不可避免地使学生对数 学失去兴趣。而信息技术在教学中的应用,将枯燥的理论知 识转化为丰富的视听图像,有利于课堂教学效果。当前,很 多高校“高等数学”课堂教学存在着生源结构多样,学生水 平参差不齐;教学方法单一,教学内容有限;考核方式传统, 教学评价落后等问题,为此,可以基于信息化教学,从课堂 教学、数学建模,数学实验和在线教学平台开展高等数学课 程的改革与探索。
关键词: 信息化教学 高等数学 教学改革
中图分类号: G642
基金项目: 本文系山东管理学院校级教学研究项目“基于信息化教学的“高等数学”课程改革和探究”(主持人:宋雪,项目编号:JG2017-29) 及山东管理学院青年教师助课进修的阶段性成果。


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