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基于翻转课堂的铁道工程专业教学探索——以“铁路轨道”课程为例

2019-06-25 点击：318 次

作者： 马晓川，等
作者单位： 华东交通大学
摘要： 将翻转课堂引入铁道工程专业，引导学生自主学 习，激发学生学习兴趣，提高课堂效率，为其他课程提供借 鉴。
关键词： 翻转课堂 铁道工程 分组作业
中图分类号： G642
基金项目：


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