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基于课程思政的微机原理与应用课程教学改革与实践探索

2019-06-25 点击：371 次

作者： 王红茹，唐炜
作者单位： 江苏科技大学机械工程学院
摘要： 在当前高校教育教学改革的新形势下，如何将思 想政治教育融入专业课程的教学全过程成为高校教学改革 和教学建设的一项重要内容。本文在剖析我校机械类专业 “微机原理与应用”的现状的基础上，深入挖掘该课程中所 蕴含的思政教学资源，探索将思政教育引入课程教学的全 过程，对教学目标、教学内容与方法、考核方式与方法以及 提高专业课老师的思政认识等问题进行了探讨，以实现价 值塑造、能力培养、知识传授三位一体的高校教育教学目 标。教学实践表明，引入思政元素的微机原理与应用教学模 式不仅能提高教学质量，而且能全面培养学生的综合素质。
关键词： 微机原理与应用 教学改革 课程思政
中图分类号： G642
基金项目： 江苏科技大学示范课程建设项目；江苏科技大学机械工程学院教学质量提升工程项目。


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