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霍桑效应下的高校学生干部耦合培养机制研究

2019-07-03 点击：422 次

作者： 尹鑫，白健
作者单位： 济南大学水利与环境学院
摘要： 高校作为培养高素质人才的教育基地，学生干部 是思想政治教育和日常管理工作的先锋队伍，加强学生干 部的心理健康教育研究对助推高校学生工作稳步推进具有 重要意义。本文通过剖析当前学生干部在心理健康方面存 在的系列问题，旨在基于霍桑效应理论探索学生干部耦合 培养机制，进一步丰富完善心理健康教育理论体系。
关键词： 霍桑效应 高校 学生干部 耦合培养
中图分类号： G647
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