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初等数学向高等数学过渡中的创新教学改革模式初探

2019-07-30 点击：437 次

作者： 余兰萍， 陈茜
作者单位： 中南林业科技大学理学院
摘要： 本文阐述了高等数学的重要性，就教学目标、管理 模式、学习方法和课程教材分析了初等数学与高等数学教 学的不同要求。为实现初等数学向高等数学的平稳过渡，从 教学思想、教学内容与教学方法三方面提出创新式教学模 式的策略，结合部分教学知识点，给出了顺利对接的课堂实 践经验。
关键词： 初等数学 高等数学 创新教育 教学改革
中图分类号： G642
基金项目： 中南林业科技大学教学改革项目“高校数学成绩评估系统的改革与初探”（20150205）。


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