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我国高校德育评价模式的质性评价之路

2019-08-20 点击：397 次

作者： 罗湉
作者单位： 陕西师范大学教育学院
摘要： 长期以来，我国高校在进行德育评价时通常采用 量化评价的方式，这样的评价方式固然有其科学性，但其因 滞后性造成的弊端也日渐显现。因此，为我国高校德育评价 模式探索一条合理的发展道路迫在眉睫，在人本主义教育 价值观的影响之下，我国高校的德育评价模式必将走向从 量化评价转变为质性评价的道路。
关键词： 德育评价 质性评价 高等教育
中图分类号： G641
基金项目：


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