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提问有效 课堂高效——核心素养理念下数学课堂有效提问的探究

2019-08-20 点击：266 次

作者： 马祖学
作者单位： 安徽省庐江第三中学
摘要： 精准恰当的提问是实现高效课堂的有效途径。有 效的提问必须注意有针对性、启发性、阶梯性，要立足全体 同时兼顾差异，要以兴趣为先导，要善始善终。教师要与时 俱进提高素养，以有效的提问去实现高效课堂。把“数学建 模活动与数学探究活动”作为一条贯穿课程始终的内容，发 展学生核心素养。
关键词： 核心素养 提问 高效
中图分类号： G633.6
基金项目：


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