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概念图在初中生物教学中的应用与思考

2019-08-20 点击：261 次

作者： 孙双双，等
作者单位： 湖南科技大学
摘要： 近年来，随着新课改的推进，概念图这一教学策略 愈发受到教育界的普遍关注。概念图的作用在于通过巧妙 架构知识概念网络，使得学生更有技巧性、便捷性、深刻性 地接触、熟悉和牢记知识点，学会区分相似概念。使用概念 图教学，可以帮助学生在课前预习中更有针对性地熟悉众 多知识点，对其有所印象;在课堂教学进行过程中提高对知 识点的吸收速率，以提升听课质量;在课后复习中增强对知 识点掌握的牢固程度，达到长久记忆。既有利于教师的教， 也有利于学生的学，最终达到预期的教学效果。
关键词： 概念图 初中生物教学 应用
中图分类号： G633.91
基金项目：


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