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“双一流”建设视野下高校人才培养的思考——基于 26 个地区“双一流”政策文本的分析

2019-09-05 点击：409 次

作者： 林娟，雷培梁
作者单位： 福建农林大学发展规划处，泉州师范学院发展规划处
摘要： 国家和各省、市、自治区“双一流”政策文本都对高 校人才培养进行了规划部署，从一定程度上反映了政府、社 会以及高校对人才培养的重视，为贯彻落实立德树人的根 本任务、提升人才培养质量指明了方向。各地区①“双一流” 政策文本中关于人才培养的具体内容既有共性也有差异。 人才培养是高等教育的核心任务，“双一流”建设离不开一 流的人才培养。在“双一流”建设中，各地区一是要坚持“走 出去”“引进来”，两条腿要同向同行，开辟新时代高校引才 聚才的有效通道；二是要增强国内高校人才培育能力，搭建 梯形师资队伍结构；三是要坚持立德树人的根本任务，注重 学生培养是高校立身之本。
关键词： “双一流” 人才培养 文本分析
中图分类号： G647
基金项目： 福建省教育科学“十三五”规划 2016 年度海峡两岸职业教育专项研究课题（台湾城市化进程中技职教育发展的经验与借鉴），课 题编号为 FJJKHX16—010。


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