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基于 PST 模型下“社会交互”在高校智慧学习环境中的应用

2019-09-25 点击：430 次

作者： 杨丰伃
作者单位： 南京工程学院
摘要： 伴随着以 Web3.0 技术为支持的社交网站的发展， 人们的学习范围超出传统学校的范围而扩展到更大的时空 中，社会化空间与学习空间深度融合，社会化学习方式日益 得到重视。本文在 PST 模型的基础上，通过各种社会交互活 动形式，使学习者可以与虚拟导师、学习同伴、校外专家及 社会网络同伴灵活沟通，从而促进学习者达到更高层次的 认知目标，探索高校社会交互学习在智慧学习环境发展中 的有效途径，为高校校园文化的发展奠定坚实的基础。
关键词： PST 模型 社会交互 高校 智慧学习环境
中图分类号： G642
基金项目： 本文系“南京工程学院校级高等教育研究立项课题资助”（项目编号：2018YB02）的研究成果。


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