欢迎来到科教文汇杂志社网站　 　 　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　
当期封面
过刊浏览
2024年第7期（总第607期）
2024年第6期（总第606期）
2024年第5期（总第605期）
2024年第4期（总第604期）
2024年第3期（总第603期）
2024年第2期（总第602期）
2024年第1期（总第601期）
2023年第24期（总第600期）
2023年第23期（总第599期）
2023年第22期（总第598期）
友情链接
   
  安徽大学
详细信息
当前位置：首页>>详细信息
设计学类专业“应用文写作”课程教学改革探析

2019-10-16 点击：386 次

作者： 谭波媚
作者单位： 南宁学院
摘要： 随着我国经济和文化的快速发展，涌现出大量的 文化创意产业。各高校纷纷开设设计学类专业培养相应的 文化创意人才来适应产业发展的需要，但是在文化创意人 才培养的过程中却忽略设计学类专业学生写作能力的培 养，导致了艺术设计类学生在自身基础表达能力和艺术创 作所依托的整体文化素养本就弱的状态变得更弱。艺术工 作及艺术设计专业均存在自身的独特性，写作在艺术工作 中起着桥梁和纽带的作用，是文化创意产业最基础的环节， 所以对艺术设计类学生有针对性地进行写作能力的教育培 养是非常有必要的。对艺术设计类学生有针对性地进行写 作能力的教育培养，不应该简单呆板地套用其他专业的“应 用文写作”教学模板，而应该与艺术设计专业其他专业课程 有机结合起来，培养学生更具专业性、实用性的专业应用文 写作能力。
关键词： 艺术设计 写作能力 文化创意产业 学以致用
中图分类号： G642
基金项目： 南宁学院 2017 年校级教育教学改革工程立项项目，项目编号：2017XJJG30


下一篇： 基于“学岗交融”指导下高职院校应用...
  上一篇： “以学为中心”教学模式的内涵特征与...
网站简介　|　网站地图　|　关于我们　|　招聘信息　|　联系方式
 
Copyright © 1969-2012科教文汇杂志社/编辑部

地址：安徽省合肥市庐阳区花园街4号科技大厦11E 科教文汇杂志社/编辑部， 邮编：230031
　若您有意与本站合作，或对本网站有任何意见或建议，请您联系网站负责人：QQ 745718500
皖ICP备11020174号-1　技术支持： 合肥新干线网络