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面向研究生科研能力培养的 Seminar 运行机制研究

2019-11-20 点击：436 次

作者： 陈奇，等
作者单位： 合肥工业大学机械工程学院
摘要： 为改善高校研究生之间交流不充分、科研能力提 升慢等问题，结合国内研究生教学特点及现状，引入国外研 究生培养中的 Seminar（“研讨会”）组织范式，探讨其适合研 究生科研能力培养的研讨会新模式及运行机制。首先对研 讨会的总体构架和具体运行机制进行顶层设计，提出包含 有七个环节的闭环控制培养方案；并重点对研讨会的主题、 研讨会约束和激励策略、研讨会资金来源、研讨会质量和效 果评估方案等进行详细分析。最终建立新型 Seminar 模式 及运行体系，对于提升研究生科研能力、人际交流水平和培 养质量等，都具有积极的促进作用。
关键词： Seminar/ 研讨会 研究生培养 科研能力
中图分类号： G643
基金项目： 安徽省教学研究项目（2017jyxm0042）；合肥工业大学研究生教学改革研究项目“以课程为纽带的导师制及研究生培养新思路 探讨”。


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