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“高等数学”类课程立体化教材建设研究

2019-11-20 点击：496 次

作者： 龚罗中
作者单位： 长沙师范学院数学科学院
摘要： 本文分析了目前“高等数学”立体化教材建设中存 在的问题，介绍了几种常用的立体化教材建设的主要方式， 提出了“高等数学”类课程立体化教材建设的合理化建议。
关键词： 高等数学 立体化教材 理论 实践
中图分类号： G642
基金项目： 2017 年湖南省教育改革项目《基于地方高校应用型人才培养的数学与应用数学专业实践性课程模块的构建》资助项目。


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