欢迎来到科教文汇杂志社网站     设为首页 | 加入收藏 | 联系我们 
详细信息
当前位置:首页>>详细信息
环境工程专业“环境化学”课程双语教学改革的实践与思考

2020-05-08 点击:524 次

作者: 吕聪,等
作者单位: 吉林大学新能源与环境学院
摘要: 双语教学是我国高校建设双一流大学的重要途 径。本文结合环境工程专业的特点和人才培养需求,分析了 环境化学课程双语教学的必要性和存在的问题,提出了启 发 - 递进式教学模式、优选英文教材、优化教学内容、构建 网络平台和建立多元化考核制等多种方法相结合的教学改 革措施。
关键词: 环境化学;双语教学;教学改革;递进式;多元化考核
中图分类号: G642
基金项目: 吉林大学青年教师教学能力提升项目资助(编号:2017QNYB013)。


下一篇: “按需培养”的船舶与海洋工程专业人...
  上一篇: 新工科背景下的油藏工程课程教学改革...