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“设计文化”课程思政教学分析与规划——以嘉兴职业技术学院为例

2020-06-04 点击：555 次

作者： 姜褚婧一，等
作者单位： 嘉兴职业技术学院
摘要： 课程思政是思想政治教育的新形式，它通过提炼 渗透在专业课内的思政要点，向学生同步进行专业知识传 授和思政宣传教育，学生在专业知识学习中受到思政元素 的潜在影响，形成协同效应。本研究以嘉兴职业技术学院的 “设计文化”为例，分析该课程落实课程思政的可能性，提出 “设计文化”课程思政的教学设计思路，围绕“设计文化”的 教学内容，剖析其中所蕴含的思政要点并探讨合理的教学 规划，旨在对同样处在摸索阶段的其他课程思政教学提出 有意义的借鉴思路。
关键词： 设计文化；课程思政；教学研究
中图分类号： G642
基金项目：


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