欢迎来到科教文汇杂志社网站     设为首页 | 加入收藏 | 联系我们 
详细信息
当前位置:首页>>详细信息
浅谈课堂教学规范化对教师成长的作用

2020-07-29 点击:10 次

作者: 李丹,刘卿
作者单位: 安顺职业技术学院
摘要: 课堂教学规范化是以课堂为抓手,根据教学大纲和 计划的总体要求,在科学、系统、正规的学科设计基础上,对课 堂教学的目的、内容、方法和手段等方面确定的标准和方式。 课堂教学是教师专业能力的综合体现,能直观地呈现出教师 的职业能力。对教师来说,课堂教学规范化涉及教学准备、教 学语言、教学态度、教学资料、板书、教学方法、教学反思等多项内容,进行课堂教学规范化建设,就是扣好教师专业成长 的“第一粒扣子”,为教师提供多种帮助。
关键词: 课堂教学;规范化;教师成长
中图分类号: G712
基金项目: 项目来源:19 院级青年基金项目,项目编号:安职院青年基金立(或合)D201903。


下一篇: 校企协同模式下民办高校思想政治理论...
  上一篇: 小学德育工作中不容忽视的现实问题