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论专题式教学法在“中国近现代矿业文明史”课程中 的应用

2020-08-07 点击：436 次

作者： 石亚玲
作者单位： 中国矿业大学（北京）马克思主义学院
摘要： “中国近现代矿业文明史”课程具有以史鉴今的育 人功能。在课程中应用专题式教学法，深入挖掘矿业文明教 学案例和教学素材，构建专题化的课程体系和教学模块，以 历史厚度、现实高度、情感温度为着力点开展教学，是提升 课程针对性和有效性的有益尝试。
关键词： 专题式教学；矿业文明；育人功能
中图分类号： G642
基金项目： 中国矿业大学（北京）2019 年本科生通识教育选修课建设项目《< 中国近现代矿业文明史 > 课程建设》（编号：J191006）、2019 年 “课程思政”示范课程建设项目《中国矿业文明史》（编号：SZ191101）的阶段性成果。


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