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基于“以学生为中心”的专业认识实习课程改革与实践
2020-08-07 点击:339 次
作者:
陶爱荣,等
作者单位:
南京工程学院
摘要:
该文以建筑环境与能源应用工程专业为例,从“以 学生为中心”出发,介绍了专业认识实习课程的改革思路, 并给出了动员阶段、进行阶段、总结阶段的具体做法,最后 结合实际效果进行思考与展望。
关键词:
以学生为中心;专业认识;实习;改革与实践
中图分类号:
G642
基金项目:
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