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应用技术大学课堂评价指标体系研究：基于企业用人的角度

2020-09-23 点击：592 次

作者： 孙庆刚，郭鑫
作者单位： 滇西应用技术大学
摘要： 课堂教学评价体系是课堂教学的重要组成部分， 构建适合于企业用人的课堂教学评价是应用型大学人才培 养的最终目标。当前，高校课堂教学评价指标体系设计的问 题表现为: 整体性的课堂教学质量监控体系不健全、不完 善；教学质量评价体系的方式单一体现为“以教论教”; 课 堂教学质量评价的运行机制未形成系统化运作，运行措施 保障不力、评价结果缺乏准确性。在对现有课堂教学评价进 行研究的基础上，提早将用人单位评价体系融入课堂教学 评价中，在符合高等教育教学规律的基础上，构建起符合企 业用人标准的评价体系。
关键词： 应用技术大学；课堂评价体系；研究
中图分类号： G642.475
基金项目：


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