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PBL 教育模式在教师教育领域的应用

2020-09-24 点击:534 次

作者: 陈静,张敏
作者单位: 云南师范大学文理学院
摘要: PBL 教学模式是以问题为本的学习模式,而“先问 题,后学习”是其基本遵循。PBL 教学模式作为一种具备推广 价值的教学理念和方法,在民办高校教师教育领域同样有 着重要的应用价值。该文在阐述 PBL 教学模式的内涵基础 上,重点对 PBL 教学模式在民办高校教师教育领域的应用 展开深入的探讨。
关键词: PBL;教师教育;教育模式
中图分类号: G642
基金项目: 云南师范大学文理学院科教研基金项目——“‘一带一路’背景下跨地域、跨学科研究组织的建构和运行策略研究”(项目编号: 18KJYZD006)。


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